Cuarto de ESO: groove, polirritmia y una coreografía entera

En 4.º el cuerpo ya es una batería. Aquí se toca el backbeat de «Uptown Funk», se cruzan dos ritmos a la vez, se monta una pieza a cuatro voces y se acaba con una coreografía entera sobre una canción de ahora. Y, al final, una que sea vuestra.

📅 28 de septiembre, 2026 #curso:4-eso #tipo:unidad #tema:percusion-corporal #instrumento:percusion-corporal #concepto:groove #concepto:backbeat #concepto:polirritmia #concepto:sincopa
La compañía Mayumana en escena. Foto: dominio público, vía Wikimedia Commons

Antes de empezar

Los fundamentos están en El cuerpo como instrumento. Lo de tercero, canon y compás ternario, se da por hecho. Y conviene haber leído ¿Por qué todo el mundo da la palmada en el mismo sitio?, porque todo este capítulo va del golpe en el dos y el cuatro.

El groove: las canciones de 4.º con el cuerpo

Un groove es un patrón que se repite y hace que el cuerpo se mueva solo. En ¿Por qué no te aburre una canción de un solo acorde? está la teoría. Aquí se toca.

  • We Will Rock You, ahora en serio: un tutorial largo y su play-along, del mismo autor, en castellano.

We Will Rock You, tutorial completo

We Will Rock You, play-along

  • Uptown Funk: el funk de Bruno Mars, con tutorial paso a paso en castellano y, después, una coreografía que han visto casi seis millones de personas.

Uptown Funk, tutorial en castellano

Uptown Funk, coreografía

Blinding Lights, play-along

Blinding Lights, musicograma

  • Levitating: disco de 2020. Musicograma y play-along.

Levitating, musicograma

Levitating, play-along

  • Calm Down: afrobeats, con el acento fuera de sitio.

Calm Down, musicograma

Feel It Still, ritmograma

Polirritmia: dos ritmos a la vez

Una polirritmia es cuando una parte del cuerpo va en tres y otra en dos, o en cuatro contra tres, al mismo tiempo. Es lo más difícil del libro y lo que más se nota cuando sale. Salvo Russo lo introduce despacio; después, la bulería flamenca, que es una polirritmia de doce tiempos.

Un poco de polirritmia

Compás de bulerías

Polirritmias con manos y pies, en castellano

Y la clave de rumba, que es la que llevan las palmas cubanas, como ejercicio de coordinación.

Clave de rumba, coordinación

Keith Terry, el músico que inventó el término «body music» en los años setenta, trabaja con «bloques rítmicos»: trozos de tres, cuatro y cinco golpes que se combinan como piezas. Explicado en castellano.

Los bloques rítmicos de Keith Terry

Cuatro voces

Con la clase dividida en cuatro grupos, cada uno con un patrón, se monta una pieza entera sin instrumentos. Mr. Noé tiene un juego a cuatro voces y un reto sobre «Wellerman».

Juego rítmico a cuatro voces

Reto sobre Wellerman

Y la obra clásica de la percusión corporal: «Clapping Music» (1972), de Steve Reich. Dos personas dan palmas con el mismo patrón, y una de ellas se adelanta una corchea cada ocho compases hasta que vuelven a coincidir. Reich la escribió después de ver a unos palmeros flamencos en Bruselas. Aquí, una versión para cinco.

Clapping Music, de Steve Reich, para cinco

Canciones de ahora

Tres coreografías sobre canciones de los últimos años, para copiar viéndolas.

APT., de Rosé y Bruno Mars

Berghain, de Rosalía, musicograma

Believer, de Imagine Dragons, coreografía

La coreografía entera

El proyecto del curso. Dos opciones, las dos con tutorial en dos partes y la pieza completa al final.

Santi Serratosa sobre «Therefore I Am», de Billie Eilish:

Therefore I Am, tutorial 1

Therefore I Am, tutorial 2

Therefore I Am, coreografía completa

Richard Filz sobre «Dance Monkey»:

Dance Monkey, tutorial 1

Dance Monkey, tutorial 2

Dance Monkey, coreografía completa

Y, como modelo de lo que se puede llegar a hacer: Filz tocando la Badinerie de Bach solo con el cuerpo.

Badinerie de Bach con el cuerpo

Una que sea vuestra

El último paso del libro es componer. En grupos de cuatro o cinco: elegid una canción de vuestro móvil, buscad su backbeat, poned un patrón por sección (estrofa, estribillo, puente) y grabadlo. El currículo lo llama «crear propuestas artístico-musicales empleando el cuerpo». Nosotros lo llamamos el concierto de final de curso.

Para hacer en clase

  • Backbeat sobre cualquier cosa. Un alumno pone una canción del móvil; la clase encuentra el dos y el cuatro en menos de un compás. Se cambia de canción cada treinta segundos.
  • Tres contra dos. Pies en dos, palmas en tres, hasta que los dos se sostengan. Después, al revés.
  • Cuatro grupos, un director. El director señala qué grupo entra y cuál calla. La pieza es distinta cada vez.
  • Desfase. Dos filas hacen el patrón de «Clapping Music»; la segunda fila se adelanta una corchea cuando el profesor lo marca.
  • Proyecto. Un trimestre para «Therefore I Am» o «Dance Monkey», y otro para la composición propia.

Vocabulario fundamental

  • Groove: patrón rítmico repetido que hace que el cuerpo se mueva solo.
  • Backbeat: golpe en los tiempos 2 y 4 del compás.
  • Polirritmia: dos ritmos distintos a la vez, como tres contra dos.
  • Bloque rítmico: grupo de tres, cuatro o cinco golpes que se combina con otros.
  • Desfase: una voz se adelanta poco a poco respecto a otra idéntica.
  • Compás de bulerías: ciclo de doce tiempos del flamenco, con acentos en el 3, 6, 8, 10 y 12.