Una balada de piano que se canta casi entera en voz baja, hasta que el estribillo salta hacia arriba. Cuatro acordes, una voz que se rompe a propósito y un coro que la sostiene desde abajo.
«Someone You Loved» es la canción ancla de mayo. Usa el mismo bucle que «Let It Be», la de noviembre: do, sol, la menor y fa, el más cantado del pop, que en este libro comparte también con «Resistiré». Lo nuevo aquí es la voz. El estribillo sube más arriba de lo que caben vuestras voces, que en 3º están cambiando, así que lo canta un solista y el coro entra por debajo, en terceras. Es la canción del libro para aprender a acompañar a alguien sin taparlo. El disco está en re bemol mayor, una tonalidad con cinco bemoles. En clase la bajamos un semitono, a do, y el bucle queda en cuatro acordes fáciles de ukelele. En el aula sin nada se trabaja la voz: el solista, el coro por debajo y la dinámica, de muy suave a fuerte; en el aula con ukelele, el bucle; en el aula de música, el teclado toca solo casi toda la canción y la batería entra únicamente en el último estribillo. Un aviso: el puente cambia de acordes y añade un re menor. Es el único acorde nuevo, y se aprende en una sesión. En mayo, la otra canción del mes es «Me gustas tú», con voz hablada: dos maneras opuestas de usar la voz.
Fue la canción más vendida del Reino Unido en 2019. Si la has oído, seguramente la recuerdas por un momento concreto: el estribillo, cuando la voz de Capaldi sube y parece que se va a romper.
La pregunta de esta página es: ¿qué hace la música para que una voz suene a punto de romperse? Y, ya en clase: ¿qué hace un coro cuando la melodía se le va demasiado arriba?
Lewis Capaldi es un cantante y compositor escocés. «Someone You Loved» salió en noviembre de 2018 en un EP, un disco corto de pocas canciones.
Al principio no pasó gran cosa. Después fue creciendo despacio, semana a semana, y en 2019 llegó al número 1 en el Reino Unido, donde estuvo siete semanas. En Estados Unidos tardó todavía más: llegó al número 1 en su semana 24 en la lista. Cuando una canción triunfa así, tarde y poco a poco, se dice que es un éxito durmiente.
Capaldi contó que tardó seis meses en escribirla, sentado al piano. En otra entrevista dijo que la escribió pensando en su abuela, que había muerto. Mucha gente la oye como una canción de ruptura. Las dos lecturas caben.

Foto: Drew de F Fawkes, CC BY 2.0, vía Wikimedia Commons
Así tocaba Capaldi en 2018, el año en que salió la canción: en una sala pequeña de Brighton, en The Great Escape, un festival de grupos nuevos. Solo, con una guitarra. Un año después ya tocaba en los grandes festivales, como en la foto de portada.
El bucle de siempre. Desde la intro hasta el último estribillo, el piano repite cuatro acordes: en el disco, re bemol, la bemol, si bemol menor y sol bemol. Bajados a do, son do, sol, la menor y fa, la misma progresión de acordes de «Let It Be». La canción entera, menos el puente, cabe en ese bucle.
Una canción rápida que suena lenta. Cuenta el pulso: 110 por minuto, más rápido que «Let It Be». Y sin embargo suena a balada. Lo que la hace sonar lenta es que los acordes cambian despacio y la voz alarga las notas. El tempo no es lo único que decide si algo suena lento.
La voz que sube. En la estrofa, Capaldi canta grave y casi hablando. En el estribillo, la melodía salta hacia arriba y la voz suena forzada, rasposa, al límite. Es a propósito. La distancia entre la nota más grave y la más aguda de una melodía se llama ámbito. Cuanto más grande es el ámbito, más le cuesta a la voz, y más emoción transmite ese esfuerzo.
Por qué en clase lo canta un solista. En 3º muchas voces están cambiando. Las notas cómodas para cantar todos juntos van de sol a mi: esa es vuestra tesitura común. El estribillo se sale por arriba. La solución no es bajar la canción hasta que deje de sonar a ella: es que un solista cante la melodía y el coro cante debajo, a distancia de tercera.
Cómo crece. El piano manda casi todo el tiempo. La canción va de muy suave a muy fuerte sin cambiar de acordes. Ese cambio de volumen a lo largo de la canción se llama dinámica.
Datos duros: re bemol mayor en el disco y do mayor en clase, 4/4, 110 pulsos por minuto, 3:02. Forma: intro, estrofa, estribillo, estrofa, estribillo, puente, estribillo.
Pon el videoclip. En la intro, cuenta los cuatro acordes del piano. Cuando vuelva el primero, empieza de nuevo: es un bucle.
En la primera estrofa, escucha lo grave que canta Capaldi. Intenta cantar con él en voz baja: la estrofa entra en casi todas las voces.
Cuando llegue el estribillo, fíjate en el salto hacia arriba. Escucha cómo la voz se vuelve más áspera. Pregúntate si podrías cantar esa nota cómodo.
En el puente, los acordes cambian. Escucha cómo el primero es menor y suena más oscuro que el bucle de siempre.
En el último estribillo, compara el volumen con el de la intro. Los mismos acordes; lo que ha cambiado es la dinámica.
Videoclip oficial — El de Peter Capaldi, hecho con una organización de donación de órganos.
Tutorial de ukelele — ukeplayalongs. Para tocar y cantar a la vez.
Tutorial de guitarra — JustinGuitar. Versión fácil, explicada paso a paso.
Tutorial de piano — PHianonize. Versión fácil.
«Someone You Loved» es la canción ancla de mayo. Usa el mismo bucle que «Let It Be», la de noviembre: do, sol, la menor y fa, el más cantado del pop, que en este libro comparte también con «Resistiré». Lo nuevo aquí es la voz. El estribillo sube más arriba de lo que caben vuestras voces, que en 3º están cambiando, así que lo canta un solista y el coro entra por debajo, en terceras. Es la canción del libro para aprender a acompañar a alguien sin taparlo. El disco está en re bemol mayor, una tonalidad con cinco bemoles. En clase la bajamos un semitono, a do, y el bucle queda en cuatro acordes fáciles de ukelele. En el aula sin nada se trabaja la voz: el solista, el coro por debajo y la dinámica, de muy suave a fuerte; en el aula con ukelele, el bucle; en el aula de música, el teclado toca solo casi toda la canción y la batería entra únicamente en el último estribillo. Un aviso: el puente cambia de acordes y añade un re menor. Es el único acorde nuevo, y se aprende en una sesión. En mayo, la otra canción del mes es «Me gustas tú», con voz hablada: dos maneras opuestas de usar la voz.
Fue la canción más vendida del Reino Unido en 2019. Si la has oído, seguramente la recuerdas por un momento concreto: el estribillo, cuando la voz de Capaldi sube y parece que se va a romper.
La pregunta de esta página es: ¿qué hace la música para que una voz suene a punto de romperse? Y, ya en clase: ¿qué hace un coro cuando la melodía se le va demasiado arriba?
Lewis Capaldi es un cantante y compositor escocés. «Someone You Loved» salió en noviembre de 2018 en un EP, un disco corto de pocas canciones.
Al principio no pasó gran cosa. Después fue creciendo despacio, semana a semana, y en 2019 llegó al número 1 en el Reino Unido, donde estuvo siete semanas. En Estados Unidos tardó todavía más: llegó al número 1 en su semana 24 en la lista. Cuando una canción triunfa así, tarde y poco a poco, se dice que es un éxito durmiente.
Capaldi contó que tardó seis meses en escribirla, sentado al piano. En otra entrevista dijo que la escribió pensando en su abuela, que había muerto. Mucha gente la oye como una canción de ruptura. Las dos lecturas caben.

Foto: Drew de F Fawkes, CC BY 2.0, vía Wikimedia Commons
Así tocaba Capaldi en 2018, el año en que salió la canción: en una sala pequeña de Brighton, en The Great Escape, un festival de grupos nuevos. Solo, con una guitarra. Un año después ya tocaba en los grandes festivales, como en la foto de portada.
El bucle de siempre. Desde la intro hasta el último estribillo, el piano repite cuatro acordes: en el disco, re bemol, la bemol, si bemol menor y sol bemol. Bajados a do, son do, sol, la menor y fa, la misma progresión de acordes de «Let It Be». La canción entera, menos el puente, cabe en ese bucle.
Una canción rápida que suena lenta. Cuenta el pulso: 110 por minuto, más rápido que «Let It Be». Y sin embargo suena a balada. Lo que la hace sonar lenta es que los acordes cambian despacio y la voz alarga las notas. El tempo no es lo único que decide si algo suena lento.
La voz que sube. En la estrofa, Capaldi canta grave y casi hablando. En el estribillo, la melodía salta hacia arriba y la voz suena forzada, rasposa, al límite. Es a propósito. La distancia entre la nota más grave y la más aguda de una melodía se llama ámbito. Cuanto más grande es el ámbito, más le cuesta a la voz, y más emoción transmite ese esfuerzo.
Por qué en clase lo canta un solista. En 3º muchas voces están cambiando. Las notas cómodas para cantar todos juntos van de sol a mi: esa es vuestra tesitura común. El estribillo se sale por arriba. La solución no es bajar la canción hasta que deje de sonar a ella: es que un solista cante la melodía y el coro cante debajo, a distancia de tercera.
Cómo crece. El piano manda casi todo el tiempo. La canción va de muy suave a muy fuerte sin cambiar de acordes. Ese cambio de volumen a lo largo de la canción se llama dinámica.
Datos duros: re bemol mayor en el disco y do mayor en clase, 4/4, 110 pulsos por minuto, 3:02. Forma: intro, estrofa, estribillo, estrofa, estribillo, puente, estribillo.
Pon el videoclip. En la intro, cuenta los cuatro acordes del piano. Cuando vuelva el primero, empieza de nuevo: es un bucle.
En la primera estrofa, escucha lo grave que canta Capaldi. Intenta cantar con él en voz baja: la estrofa entra en casi todas las voces.
Cuando llegue el estribillo, fíjate en el salto hacia arriba. Escucha cómo la voz se vuelve más áspera. Pregúntate si podrías cantar esa nota cómodo.
En el puente, los acordes cambian. Escucha cómo el primero es menor y suena más oscuro que el bucle de siempre.
En el último estribillo, compara el volumen con el de la intro. Los mismos acordes; lo que ha cambiado es la dinámica.
Videoclip oficial — El de Peter Capaldi, hecho con una organización de donación de órganos.
Tutorial de ukelele — ukeplayalongs. Para tocar y cantar a la vez.
Tutorial de guitarra — JustinGuitar. Versión fácil, explicada paso a paso.
Tutorial de piano — PHianonize. Versión fácil.
"Someone You Loved" is May's anchor song. It uses the same loop as "Let It Be", November's song: C, G, A minor and F, the most sung loop in pop, which in this book it also shares with "Resistiré". What is new here is the voice. The chorus goes higher than your voices can comfortably reach, and in Year 9 (3º ESO) they are changing, so a soloist sings it and the choir comes in underneath, in thirds. It is the song in this book for learning to accompany someone without drowning them out. The record is in D flat major, a key with five flats. In class we take it down a semitone, to C, and the loop becomes four easy ukulele chords. In the room with nothing, we work on the voice: the soloist, the choir underneath and the dynamics, from very soft to loud; in the ukulele room, the loop; in the music room, the keyboard plays alone for most of the song and the drums come in only in the last chorus. One warning: the bridge changes chords and adds a D minor. It is the only new chord, and it can be learned in one session. In May the other song is "Me gustas tú", with spoken voice: two opposite ways of using the voice.
It was the UK's best-selling song of 2019. If you have heard it, you probably remember it for one moment: the chorus, when Capaldi's voice climbs and sounds as if it is about to crack.
The question on this page is: what does the music do to make a voice sound on the edge of breaking? And, in class: what does a choir do when the melody goes too high for it?
Lewis Capaldi is a Scottish singer-songwriter. "Someone You Loved" came out in November 2018 on an EP, a short record with only a few songs.
At first not much happened. Then it grew slowly, week after week, and in 2019 it reached number 1 in the UK, where it stayed for seven weeks. In the United States it took even longer: it reached number 1 in its 24th week on the chart. When a song succeeds like that, late and little by little, it is called a sleeper hit.
Capaldi said it took him six months to write, sitting at the piano. In another interview he said he wrote it thinking about his grandmother, who had died. Many people hear it as a break-up song. Both readings fit.

Foto: Drew de F Fawkes, CC BY 2.0, vía Wikimedia Commons
This is how Capaldi played in 2018, the year the song came out: in a small venue in Brighton, at The Great Escape, a festival for new bands. Alone, with a guitar. A year later he was playing the big festivals, as in the cover photo.
The usual loop. From the intro to the last chorus, the piano repeats four chords: on the record, D flat, A flat, B flat minor and G flat. Taken down to C, they are C, G, A minor and F, the same chord progression as "Let It Be". The whole song, except the bridge, fits in that loop.
A fast song that sounds slow. Count the beat: 110 per minute, faster than "Let It Be". And yet it sounds like a ballad. What makes it sound slow is that the chords change slowly and the voice stretches the notes. Tempo is not the only thing that decides whether something sounds slow.
The voice that climbs. In the verse, Capaldi sings low, almost speaking. In the chorus, the melody leaps up and the voice sounds strained, raspy, at its limit. That is on purpose. The distance between the lowest and the highest note of a melody is called its range. The bigger the range, the harder the voice has to work, and the more emotion that effort carries.
Why a soloist sings it in class. In Year 9 many voices are changing. The notes that are comfortable for everyone to sing together go from G to E: that is your shared comfortable range (tessitura). The chorus goes above it. The answer is not to lower the song until it stops sounding like itself: it is for a soloist to sing the melody and for the choir to sing underneath, a third lower.
How it grows. The piano leads almost all the time. The song goes from very soft to very loud without changing chords. That change in volume across a song is called dynamics.
Hard facts: D flat major on the record and C major in class, 4/4, 110 beats per minute, 3:02. Form: intro, verse, chorus, verse, chorus, bridge, chorus.
Play the music video. In the intro, count the four piano chords. When the first one comes back, start again: it is a loop.
In the first verse, listen to how low Capaldi sings. Try singing quietly with him: the verse fits almost every voice.
When the chorus arrives, notice the leap upwards. Listen to how the voice turns rougher. Ask yourself whether you could sing that note comfortably.
In the bridge, the chords change. Listen to how the first one is minor and sounds darker than the usual loop.
In the last chorus, compare the volume with the intro. The same chords; what has changed is the dynamics.
Official music video — The one with Peter Capaldi, made with an organ donation charity.
Ukulele tutorial — ukeplayalongs. Play and sing along.
Guitar tutorial — JustinGuitar. An easy version, explained step by step.
Piano tutorial — PHianonize. An easy version.