Los que lo convirtieron en arte: Stomp, Barbatuques, Keith Terry y compañía

Antes de que tú dieras palmas en clase, había gente llenando teatros con esto. Aquí están los que lo convirtieron en arte, para ver, copiar y, sobre todo, analizar: qué hacen y por qué funciona.

📅 28 de septiembre, 2026 #curso:1-eso #curso:3-eso #curso:4-eso #tipo:unidad #tema:percusion-corporal #instrumento:percusion-corporal #concepto:timbre #concepto:ritmo
Barbatuques saludando al final de un concierto en el Centro Cultural São Paulo, 2009. Foto: Sergio Gonzalo Cuellar Mansilla, CC BY 2.0, vía Wikimedia Commons

Stomp: cubos de basura y escobas

Stomp nació en Brighton, en Inglaterra, y se estrenó en el festival de Edimburgo en 1991. Tres años después llegó a Nueva York y estuvo en cartel hasta 2023: casi treinta años. Su idea es simple: todo lo que hay en una calle suena. Escobas, cubos, tapas, bolsas de plástico, mecheros. Y el cuerpo, claro. Estos dos vídeos explican cómo lo hacen, con manos y pies primero y con bolsas después.

Cómo hacer Stomp: manos y pies

Cómo hacer Stomp: bolsas

Y la escena de apertura de su película, «Stomp Out Loud». Fíjate en cuántos sonidos distintos sacan de una escoba.

Stomp Out Loud, escena inicial

Barbatuques: el cuerpo entero canta

Barbatuques es un grupo de São Paulo, en Brasil, fundado a mediados de los noventa por Fernando Barba, que murió en 2021. Son doce personas y no llevan ningún instrumento: palmas, pecho, chasquidos, boca, silbidos y zapateado, y encima cantan. Tocaron en la clausura de los Juegos Olímpicos de Río 2016 y en la banda sonora de la película «Río 2». Es la referencia mundial de lo que se llama música corporal.

Baianá

Barbapapa's Groove

Tum Pá

En este reportaje de la televisión brasileña se ve cómo enseñan la percusión corporal a niños.

Reportaje: conoce la percusión corporal

Keith Terry: el que le puso nombre

Keith Terry es un batería de jazz de Texas. En los años setenta tocaba en un grupo de claqué y se dio cuenta de que sus patrones de batería podían pasar a las palmas y a los pies. Inventó el término «body music», música corporal: «música que se ve, danza que se oye». En 2008 fundó el International Body Music Festival, que ha pasado por Brasil, Turquía, Indonesia, Ghana, Italia, Grecia y Francia. Aquí, un solo suyo en el festival y un fragmento de su curso.

Keith Terry, solo en el festival

Fragmento del curso «Body Music»

Steve Reich: una obra de concierto solo con palmas

En 1972 el compositor Steve Reich vio a unos palmeros flamencos en Bruselas y escribió «Clapping Music»: dos intérpretes, un solo patrón de doce corcheas, y uno de los dos se adelanta una corchea cada varios compases hasta que vuelven a coincidir. Es una obra de concierto que se toca en todo el mundo y que se puede hacer en clase. Aquí, para cinco.

Clapping Music, para cinco

Mayumana: el espectáculo

Mayumana es una compañía de Tel Aviv fundada en 1996. Su nombre viene del hebreo «destreza». Mezcla danza, canto y percusión sobre cajas, cubos y suelos, y ha hecho más de cinco mil funciones en treinta países. Es lo más parecido a Stomp que hay, con más luz y más coreografía.

Mayumana, «Pop Art»

Santi Serratosa: el referente de aquí

Santi Serratosa es batería y musicoterapeuta catalán. Se formó con Keith Terry y con Fernando Barba, creó su propio método y dirige una «big band» de percusión corporal, la SSM BigHand. Sus tutoriales están en los capítulos de 3.º y 4.º. Aquí, un instituto catalán tocando una pieza suya, para ver que esto lo hacen alumnos de vuestra edad.

«Quan calla la ciutat», por el alumnado del INS Santiago Sobrequés

Y su actuación completa sobre «Therefore I Am», de Billie Eilish.

Therefore I Am, por Santi Serratosa

Y el de los bolígrafos

Lennie Simo, «Lenstrumental», es el creador de Instagram que hace una batería entera con dos bolígrafos. Tiene su propio capítulo en este libro.

Para hacer en clase

  • Análisis. Ver «Baianá» y contestar por escrito: cuántos sonidos distintos distingues, qué parte del cuerpo los hace, quién lleva el pulso.
  • Comparar. Stomp y Barbatuques hacen cosas parecidas con medios distintos. Qué aporta el objeto (la escoba) que no da el cuerpo, y al revés.
  • De la calle al aula. Cada grupo trae un objeto de casa que suene (una bolsa, una caja, una botella) y le saca tres sonidos distintos. Luego, un compás con cada uno.
  • Crítica. Escribir una reseña de un minuto, como la de un periódico, de uno de estos vídeos. Qué te gustó, qué no, qué copiarías.

Vocabulario fundamental

  • Música corporal (body music): término de Keith Terry para la música hecha con el cuerpo.
  • Percusión con objetos: ritmo con cosas cotidianas; lo que hace Stomp.
  • Desfase: una voz se adelanta poco a poco respecto a otra igual; la idea de «Clapping Music».
  • Timbre: el color del sonido; lo que distingue una palma de un golpe en el pecho.