Primero de ESO: cuatro sonidos y una canción entera

Antes de empezar

Si no has leído El cuerpo como instrumento, empieza por ahí: los cuatro sonidos, el pulso y el espejo. Aquí se dan por sabidos.

Paso 1: un vaso y una mesa

El ritmo más famoso del mundo hecho con un objeto es el «Cup Song»: un vaso, una mesa y ocho gestos que se repiten. Es percusión corporal con ayuda, y es perfecto para empezar porque el vaso marca el pulso solo. Este tutorial está en castellano y va despacio.

Tutorial del ritmo con vasos, en castellano

Otro, paso a paso, por si el primero va rápido.

Cup Song paso a paso

Paso 2: pum, pum, pa

«We Will Rock You» es el ritmo de percusión corporal más conocido que existe: dos pisadas y una palmada, y todo un estadio lo hace sin que nadie se lo enseñe. En su artículo está la historia; aquí está el cuerpo. Primero el ritmograma: síguelo mientras suena.

We Will Rock You, ritmograma

Cuando salga sin mirar, el tutorial de Salvo Russo añade una segunda capa y lo convierte en algo más que pum, pum, pa.

We Will Rock You, tutorial

Paso 3: seguir un ritmograma

Un ritmograma es un vídeo donde los gestos salen en pantalla con la canción. No hay que aprenderse nada: se lee. Estos tres van de más fácil a menos.

Ritmo pop, para empezar

Tema de Tetris

Legato y staccato con movimiento

Paso 4: las canciones de 1.º

Dos de las canciones del libro de 1.º tienen ritmograma. Léelas antes en su artículo y después ponles el cuerpo.

• Memories: un ritmograma sencillo sobre el bajo de Pachelbel que sostiene toda la canción.

Memories, ritmograma

• Perfect: compás de seis por ocho, que se balancea en vez de marchar. Es la primera vez que el pulso no se cuenta hasta cuatro.

Perfect, ritmograma

Y dos clásicos que están en el libro de 3.º pero que a esta edad ya se pueden tocar.

• Come and Get Your Love: un play-along de pulso puro. Solo hay que no perderlo.

Come and Get Your Love, pulso

• Hit the Road Jack: musicograma en castellano, con el ritmo con puntillo que hace que la canción cojee a propósito.

Hit the Road Jack, musicograma

Paso 5: un juego con tu nombre

Cada nombre tiene un ritmo. «Je-sús» son dos golpes; «Va-le-ria» son tres. Con eso se monta una pieza entera sin partitura. La actividad es de Ollie Tunmer, que tocó en Stomp antes de ser profesor.

Percusión corporal con los nombres

Paso 6: una pieza de concierto

Para acabar el curso, una pieza clásica entera con el cuerpo: la Contradanza n.º 5 de Beethoven, en ritmograma. Es corta, tiene forma clara (se repite dos veces cada parte) y queda bien delante de gente.

Contradanza n.º 5 de Beethoven

Para hacer en clase

• Sesión tipo (15 minutos): eco de un compás, tres veces; un ritmograma entero; el trozo nuevo de la canción del trimestre; y otra vez el ritmograma, ya de pie.

• Dos grupos. La mitad de la clase hace pies y la otra mitad palmas en «We Will Rock You». A la señal, se cambian sin parar.

• El director. Un alumno marca el pulso con los pies delante de la clase; los demás siguen su tempo, no el del vídeo. Cambia el director cada estrofa.

• Concierto de aula. El último día del trimestre, cada grupo de cinco toca una de las piezas de este capítulo delante de los demás.

Vocabulario fundamental

• Ostinato: patrón corto que se repite sin cambiar durante toda la canción.

• Ritmograma: vídeo con los gestos en pantalla al ritmo de la canción.

• Compás de 4/4: se cuenta hasta cuatro y se vuelve a empezar.

• Compás de 6/8: se cuenta en dos grupos de tres; se balancea.

• Puntillo: alarga una figura la mitad de su valor; hace que el ritmo «cojee».